Самоосвіта

Статті:

• Проблема мотивації педагогів до використання інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі.
• Саморозвиток вчителя математики
• Використання електронного підручника за умов класно-урочної системи навчання.
• Використання мультимедійних презентацій у навчальному процесі.
• Контрольно-діагностична система Test-W2.
• Налаштування та проведення комп’ютерного тестування за допомогою програми MyTest в навчальному кабінеті.
• Використання Інтернет – можливостей Web 2.0 у педагогічній практиці.
• Що таке блог.
• Створення блогу
• Управління блогами.
• Налаштування блога.
• Skype відкриває нові можливості у професійній діяльності педагогічних працівників.
• Від освіти ХХ століття до самоосвіти ХХІ століття
• Як позбутися понурих презентацій в PowerPoint
• Выступления TED, которые должен посмотреть каждый учитель
• Сервіси Google у професійній діяльності педагогічного працівника
• Як використати Google Календар для планування своєї діяльності
• Приклади використання сервісів Google в педагогічній практиці
• Навіщо учителю блог???
• Приклад використання Google Диска в педагогічній практиці 2
• Шлях до інноваційної моделі розвитку школи: від "надлишково керованої організації" до школобазованого менеджменту
• Методичні рекомендації щодо оформлення брошури або презентації (педагогічний досвід)

Презентації:

• Самоосвіта вчителя
• Саморозвиток вчителя математики
• Давайте познайомимось
• Prezi

Кваліметрична модель ІКТ компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу

• у вигляді Excel-файла
• у вигляді форми
• відповіді у вигляді діаграм
• відповіді у вигляді таблиці

Мій Вебмікс

Моє навчання

• Базові сервіси Google для навчання
• Навчання з Основ технологій
• Хмарні технології в навчанні
• Самоосвіта методиста
• Хмарні та інші освітні ресурси
• Використання Prezi в діяльності педагога
• Майстер-клас "Хмарне портфоліо педагогічної діяльності", посилання
• Дистанційне навчання педагогічних кадрів
• Е-курс "Уміти жити: розвиток навичок ХХІ ст. засобами ІКТ"
• Активізація творчого потенціалу кожного вчителя
• Майстерня Марини Курвітс
• 5 бесплатных онлайн-курсов в помощь преподавателю
• Як створити електронний журнал за допомогою Google Таблиці
• Курс Ірини Топчій. Блоггинг: от А до Я
• Про сервіси Google
• Записи вебінарів першого у 2017 році інтернет-марафону від ВГ "Основа"

Технологія "Перевернутий клас"

• Как повысить эффективность обучения с помощью технологии перевернутого класса
• Перевернутый класс. Константин Бугайчук (вебинар)
• Мастер-класс К.Бугайчука "Перевернутый класс: мода или польза?"
• Вебинар для педагогов "Как перевернуть класс"
• Перевернутый класс. Урок природоведения.
• Перевернутый класс. Урок информатики.
• Перевёрнутый класс
• Механіка. Вектори та рішки тригонометрії
• Математика: арифметика, рівняння, нерівності

Конкурс "Учитель року"

• презентація в Galameo
• презентація створена в Prezi
• покрокова інструкція створення блогу
• вебінар про створення блогу

Приклади портфоліо педагогічної діяльності

• Приклад 1. (Іванчак В.Д., директор школи)
• Приклад 2. (Барабаш О.О., заступник директора, вчитель математики і інформатики)
• Приклад 3. (Цой І.Ф., заступник директора, вчитель математики і інформатики)
• Приклад 4. (Павлюченко Л.В., вчитель англійської мови)

Різне

• Исаак Кушнир, геометр - в программе Натальи Влащенко "Люди. Hard Talk"
• Година коду
• Як суміщати очне та заочне навчання. І частина
• Як суміщати очне та заочне навчання. ІІ частина
• 5 ігор, які навчать вас програмувати
• Ни один ученик не останется равнодушным
• Смешанное обучение для чайников: основные принципы и подходы"
• Н.В.Андреева «Смешанное обучение для чайников: основные принципы и подходы»
• Українська онлайн транслітерація
• Безпечний Інтернет
• Як нараховують субсидії
• Діафільми
• Вебинар по Интерактивным доскам, 25 февраля 2016
• Вебінар МАЙСТЕР-КЛАС «Створення інтерактивних зображень з допомогою онлайн-сервісу ThingLink»
• Вебінар МАЙСТЕР-КЛАС «Genial.ly у роботі активного педагога»
• Вебінар МАЙСТЕР-КЛАС «Упорядкування контенту до уроку засобами веб-ресурсів»